?> hızlıokuma arşivleri - Kişisel Gelişim
Jul 192013
 
612 views

Rasimpaşa Gönüllüevi Hızlı Okuma Atölyesi Bu Hafta Tamamlandı

Rasimpaşa-8

Rasimpaşa-7

Üç haftalık bir çalışmayı geride bıraktık.

Buram buram terlerken ders anlatmak her zaman pek keyifli olmuyor; ancak katılımcıların gözlerindeki prıltıları görünce her şeyi unutuyorsunuz.

Bu atölyede de öyle oldu!

Bu kısıtlı çalışmanın sonucunda okuma hızını üç katına çıkaran da oldu. Ancak asıl önemli olan, bu seviyeleri korumayı da başarabilmek.

Hızlı Okuma bir davranış biçimidir. Eski okuma alışkanlıklarınızı kaldırır, yerine, yenisini koyarsınız. Bu tür alışkanlıklar kas sistemimize benzer. Düzgün kullanmaz, asgari özeni göstermezseniz; zayıflar ve gücünü yitirir. Bu konuda alacağınız en etkin önlem, Hızlı Okuma alışkanlığını sürekli kullanarak etkin halde tutmaktır.

Katılımcılarımızdan bazılarının başlangıç seviyelerini ve ulaştıkları yeni seviyeleri gösteren çizelgemiz aşağıda. Tabloda doğum yılları da var. Yaş azaldıkça artan verimlilik artışını kolayca görebilirsiniz.

Hızlı Okuma Çizelgesi

Üç haftalık bu atölyedeki katılımcılarımız, atölye dışında yapmaları gereken zorunlu ödevleri zamanında tamamlamak konusunda biraz da olsa zorlandılar. Buna rağmen elde ettikleri hız artışı, kayda değer.  Hepsini içtenlikle kutluyorum.

BU KAMPANYA SONA ERMİŞTİR

Kendi ofisimizde düzenleyeceğimiz yeni Hızlı Okuma ve Etkin Öğrenme Atölyemizde ek ödev gereksinimini ortadan kaldırarak bu etkeni de aşmayı planlıyoruz.

%83 promosyonlu bu Hızlı Okuma – Etkin Öğrenme kampanyamız Ağustos-Eylül aylarınını kapsayan 4 haftaya yayılıyor. Atölye çalışmaları haftada 5 gün ve günde 2 saat olarak gerçekleştirilecek. Böylece toplam etkin atölye çalışması 40 saati buluyor.

Çıtayı yükselttik. Sizleri de bekliyoruz.

Gamet Gelişim

 

Rasimpaşa-9

Dikkat! Bu kampanya sona erdiği için yukarıda verilen süre ve fiyatlar artık geçerli değildir. Bilginize…

(252 kez okundu)

Jun 272013
 
585 views

Kadıköy Rasimpaşa Mahallesi Gönüllü Evi  Hızlı Okuma Atölyesi

3 haftalık bir Hızlı Okuma çalışması yapıyoruz.

12-14 yaş grubu ve 15-18 yaş grubuna yönelik iki grubumuz var.

12-14 yaş grubu ile Pazartesi, Salı ve Perşembe günleri 16.00-17.30 saatleri arasında çalışacağız.

Diğer grup çalışması ise yine aynı günlerde 17.30-19.00 saatleri arasında olacak.

Çalışmalarımız 1 Temmuz Pazartesi günü başlayacak ve 3 hafta devam edecek.

Bu çalışmalarımız tamamen ücretsizdir.

Ahmet Aksoy

(412 kez okundu)

 

Jan 222013
 
1,313 views

Hızlı Okumaktan Değil, Geç Kalmaktan Kork

Hızlı Okumaktan Değil, Geç Kalmaktan KorkBazıları Hızlı Okumaktan korkuyor. Tezleri ise şu: Hızlı okursam, okuduğum şeylerin tadını çıkaramam! Oysa bu, eğer hızlı koşabilirsem, yürümeyi unuturum demeye benziyor. Koşmayla yürümek nasıl farklı becerilerse; klasik okuma ile hızlı okuma da tamamen farklı becerilerdir. Bu yüzden, okuduklarınızın tadına varamamak endişesiyle hızlı okumaktan korkmanıza gerek yok.

Hızlı okuma, aslında doğal bir beceridir.

Ancak mevcut eğitim sistemimiz, bütünsellik yerine ayrıntıyı önemsediği için, bu becerimiz zaman içinde yontularak kısıtlanır. Bütünü görmek yerine, ayrıntılara odaklanmaya alıştırılırız.

Şöyle düşünün, bir ağacı algılamak için ağacın kendisine mi bakarsınız; yoksa ağacın yapraklarına, dallarına, gövdesine mi? Elbette ağacın kendisine. Ama önce o ağacın yapraklarına, dallarına, gövdesine tek tek bakıp; zihninizde bu ayrıntıları kullanarak bir ağaç görüntüsü oluşturmaya kalkarsanız, tek bir ağacı algılamak için bile çok uzun bir süre ayırmak zorunda kalırsınız.

Sağlıklı insan gözü en fazla bir kaç bakışla bir kitap sayfasının tamamını algılayabilir. Ama klasik okuma yöntemiyle en az 300 ayrı yere, 300 ayrı kelimeye tek tek bakmak ve bunları birbirine ulamak zorundasınız.

Pareto kuralını bilirsiniz. Hemen her şey için 20/80 oranını kullanır.

Bir kitap okurken harcadığımız zamanın sadece %20’sinde, o kitaptan edindiğimiz toplam bilginin %80’ine ulaşırız. Kalan %80’lik sürede ulaştığımız bilgi, sadece %20’dir.

Ayrıntılara boğuldukça, verimliliğimizi yitiririz.

Kısa süreli belleğimizin belli bir anda taşıyabileceği bilgi miktarı 5 ila 7 birim arasındadır. Bu sayının 9’a ulaştığı ender insanları ise, dahiler grubunda kategorize ediyoruz. İşte bu koşullarda insan beynine çok büyük sayıda bilgi depolamaya kalkarsanız, o bilgilerin çok büyük bir bölümü, kalıcı hafızaya ulaşma fırsatı bulamadan kaybolup gidecektir.

Klasik okuma yöntemimiz, kişileri tek tek sözcükleri okumaya yönlendirir. Cümleye değil, kelimelere bakarsınız. Yani ağaca değil, yapraklarına odaklanır ve sonra oradan ağacın bütününü algılamaya çalışırsınız. Bu çalışma biçimi, beynimizin sol yarıküresine özgü fonksiyonlardan yararlanır. Bu nedenle klasik okuma yaparken, beynimizin sağ yarıküresine pek iş düşmez. Oysa insan beyni 24 saat durmaksızın çalışan bir makinedir. Bu nedenle, aylak kalan sağ yarıküre, kendine uygun işler türetmeye başlar. Bunların başında ise “hayal kurmak” gelir. Konsantrasyonumuzu bozmakla suçladığımız olayın aslı budur. Biz sol beyin yarıküremizle tek tek kelimeleri okuyup onlardan anlamlar çıkarmaya çalışırken, beynimizin sağ yarıküresi haylaz bir çocuk gibi olur olmaz hayallerle bizim aklımızı çelmeye çalışır.

Bu nedenle, okuma eylemi sırasında beynimizin her iki yarı küresini bir eşgüdüm içinde çalıştırabilmemiz gerekir.

Hızlı Okuma bunu sağlar.

Hızlı okumada bütüne öncelik verirsiniz. Önce bütünü algılar; ihtiyaç duyduğunuzda ayrıntılara inersiniz.

Hızlı okuma, beyninizi bir bütün halinde kullanmanıza olanak sağlar.

Ancak, yetişkinlerin bu konuda sonradan elde edebilecekleri başarı oranı, çocuklar kadar yüksek değildir. Çünkü yetişkinlerin, kemikleşmiş eski okuma alışkanlıklarını da kırması gerekir. Oysa çocuklar, bu konuda daha şanslıdır.

İşte bu yüzden, çok geç olmadan, çocuklarının hızlı okuma konusunda eğitim almalarını sağlamak ana-babalara düşüyor.  Eğitim sistemimizi de bu konuda zorlamamız gerek. Hızlı Okuma konusunda öğrencilerini eğiten bazı özel okullar mevcut. Bunun yaygınlaşması gerek.

Hızlı Okuma konusunda eğitim alan çocuklar, beyinlerini daha etkin bir şekilde kullanmayı da öğrenmektedir. Bu beceri, onların daha başarılı bireyler olarak yetişmesinde çok büyük bir öneme sahiptir.

Aslında sizin için de umutlar tükenmiş değil ama, çocuklarınızı, beyin fonksiyonlarını eksik kullanmaya mahkum etmeyin.

Hızlı okuma sadece, aynı süre içinde daha fazla sözcük okumayla sınırlı değildir. Farkındalığı, hızlı düşünmeyi ve  bütünsel algılamayı geliştirir.

Hızlı Okuma yeni bir yaşam biçimi sağlar.

Ahmet Aksoy

 

Jan 202013
 
1,313 views

8-15 Yaş Grubundaki Öğrenciler için Hızlı Okuma ve Başarı Atölyesi

BU KAMPANYA SONA ERMİŞTİR

8-15 Yaş Grubundaki Öğrenciler için Hızlı Okuma ve Başarı Atölyesi

Yarıyıl tatilini değerlendirmek isteyenler için yeni bir çalışma programı hazırladık.

Bu programda 8-15 yaş grubundaki öğrenciler için Hızlı Okuma, Etkin Ders Çalışma, Kendine Güven ve Başarı konuları yer alıyor.

Bu amaçla, iki haftalık zaman dilimi için, haftada 3 gün ve günde iki saatlik atölyeler oluşturduk. Toplam  12 saatlik atölye çalışmamız ağırlıklı olarak Hızlı Okumaya yönelik olsa da, Etkin Ders Çalışma ve Kendine Güven konularıyla ayrıca pekiştirilecek. Böylece,  Başarıya ulaşmanın önemli ipuçları atölye katılımcılarımızla paylaşılmış olacak.

Çocuklara yönelik Hızlı Okuma eğitimleri, yetişkinlere göre olanlara kıyasla çok daha fazla emek ve enerjiye gereksinim duyuyor. Buna rağmen, 2013 yılı promosyon çalışması kapsamında bu çalışmanın ücretini de toplam 250TL ile sınırladık. Bu atölyenin asıl fiyatı kişi başına 1500TLdir. Dolayısı ile 1250TLlik bir indirim sözkonusu.  Yani promosyon oranımız %83 seviyesinde.

Çocuklarının geleceğine yatırım yapmak isteyen ebeveynlerin, sadece yarıyıl tatili için geçerli olan bu fırsatı değerlendirmelerini umuyoruz.

Dikkat! Bu kampanya sona erdiği için yukarıda verilen süre ve fiyatlar artık geçerli değildir. Bilginize…

Jan 172013
 
1,155 views

Hızlı Okuma İçin Önce Ayağınızı Frenden Çekin!

Hızlı Okuma İçin Önce Ayağınızı Frenden Çekin!Hızlı Okuma çalışmalarının sağlıklı sonuç verebilmesi için öncelikle, okul sıralarında edindiğimiz eski alışkanlıklardan kurtulmamız gerekiyor. Okuma hızımızı düşüren bu alışkanlıklara “okuma frenleri” diyoruz. Pek çok insan bu konudaki kısıtlayıcı inanç ve alışkanlıklarının farkında bile değil.

Bu inanç ve alışkanlıkları kısaca inceleyelim:

1- Heceleyerek, ya da kelime kelime okuma: Gözümüz, okuma sırasında sıçramalar yaparak ilerler. Yaptığımız sıçramaların her bir hece veya kelimenin üzerinde mutlaka bekleyecek şekilde kısıtlanması, Hızlı Okuma alışkanlığının önündeki en büyük engellerden biridir.

2- Seslendirerek okuma: Okuduğumuz sözcükleri açıkça veya tamamiyle içimizden seslendirmemiz de bizi yavaşlatan önemli frenlerden biridir. Bu durumda dudak, dil ve gırtlak kaslarımızın hareketlerini tamamlamadan bir sonraki göz sıçraması gerçekleşemez. Bu alışkanlık, okuma hızımızı konuşma hızımızla sınırlı hale getirir.

3- Geri Dönüşler ve Takılmalar: Konsantrasyonumuzu kaybettiğimiz, bir şeyleri tam anlayamadığımız gibi gerekçelerle önceki sözcüğe, satırbaşına veya daha önceki satırlara dönüşler yaptığımızda ya da aynı noktada gereğinden fazla oyalandığımızda okuma hızımızda önemli derecede düşmektedir.

4- Amaçsız ve Zorlama Okumalar: İlgi duymadığımız, sadece bazı zorunluluklara uyma nedeniyle yaptığımız okumalar, aslında kafamızda çok farklı düşünceler dolaşmakta olduğu için yavaşlar. Ne okuduğumuzun farkında bile olmayız.

5- Hızlı Okursam Anlayamam Kaygısı: Yanlış, ama bir o kadar da yaygın bir inanç bu. Yapılan araştırmalar bunun tam tersini gösteriyor. Hızlı okuma, aslında, kavrama ve anlama fonksiyonlarımızı da geliştiriyor. Bu davranış, ayağımızı fren pedalından hiç kaldırmadan araba sürmekten pek farklı değil.

6- Göz Kaslarında Tembellik: Tüm diğer kaslar gibi, göz kaslarımızın da idman yapması gerekiyor. Sağlıklı koşabilmek için nasıl bacak kaslarımızı güçlendirmemiz zorunluysa, göz kaslarımızı da güçlendirmemiz gerekiyor. Okuma sırasında yapılan göz sıçramalarının daha çevik olması okuma performansını olumlu yönde etkiler.

7- Dil Hakimiyetinde Eksiklik: Bilinen sözcük sayısının kısıtlı olması, bilgi ve genel kültür eksikliği hem anlamayı, hem de okuma hızını aşağı çeker.

8- Görme Kalitesindeki Sorunlar: Yorgunluk, göz rahatsızlığı, yetersiz veya fazla ışık, uygun olmayan ortam gibi olumsuz etkenler de okuma hızının düşmesine yol açar.

9- İmgesel Kavrama Eksikliği: Hızlı okumadan sözcükler ve sözcük grupları imgeler halinde algılanır. Bu nedenle gözün odaklandığı imgeleri olabildiğince çabuk kavrayabilmesi önemlidir.

Ahmet Aksoy

Not: 20 Ocak ve 27 Ocak tarihlerinde tam günlük Hızlı Okuma Atölyeleri yapıyoruz. Ayrıntılar için tıklayın:  Hızlı Okuma Atölyeleri

 

Jun 182012
 
1,335 views

Atölye Ceres ile birlikte Temmuz ayında Hızlı Okuma Seminerleri düzenliyoruz. Her hafta ikişer saatlik çalışmalar halinde düzenlenen çalışmalarımız, 4 hafta sürecek.

Seminerler hafta içi ve hafta sonu olarak iki seçenek halinde sunuluyor. Hafta içi Perşembe günleri saat 18:00-20:00 arası ve Cumartesi günleri saat 11:00-13:00 arası.

Hızlı Okuma, öğrenilebilen bir beceridir. Aslında bu beceri, eski ve hatalı alışkanlıkların ortadan kaldırılmasıyla etkinleşir.

Hızlı Okuma becerisini edinmek zor değildir. Ancak düzenli, disiplinli ve sistematik bir çalışmayı gerektirir. Bu nedenle kulaktan dolma bilgiyle ya da sadece konuyla ilgili bir kaç kitap okuyarak sonuca ulaşmak mümkün olmaz. Başarı oranınızı yükseltmek için deneyimli bir Hızlı Okuma uzmanının gözetimindeki çalışmalara katılmalısınız.

Hızlı Okuma kimlerin işine yarar?

Yanıt açık ve net: Düzenli bir şekilde ve zamanının önemli bir bölümünü okuyarak geçiren herkesin işine yarar. İşte birkaç örnek:

Öğrenciler: Sadece Hızlı Okuma değil, aynı zamanda etkili çalışma, etkili not tutma ve etkin bellek kullanımını da öğrenmelerinde yarar vardır.

Öğretmenler: Hem yeni gelişmeleri takip etmek, hem kendilerini geliştirmek; hem de sınav ve ödevleri etkin bir şekilde değerlendirebilmek için Hızlı Okuma bir ön şarttır.

Yöneticiler: Eğer yöneticilik yapıyorsanız, bir yandan güncel, teknolojik ve siyasal gelişmelerden haberdar olmak, bir yandan da astlarınızdan gelen raporları zamanında ve doğru şekilde değerlendirebilmek için okuma verimliliğinizi arttırmanız kaçınılmaz bir gerekliliktir.

Tıp uzmanları: Tıp alanındaki gelişmeler bir çığ gibi büyüyor. Bu çığın altında ezilmemenin en etkin yolu, o çığdan daha hızlı hareket edebilme becerisini kazanmaktır.

Hukuk uzmanları: Sadece değişen yasaları ve mevzuatı değil, örnek davaları, dilekçeleri ve yorumları kavrayabilmenin ön koşulu yine Hızlı Okuma becerisi kazanmak.

Yazarlar: Yazmak için, önce okumak gerekiyor. Hızlı okuyamıyorsanız, dünyayı ve yaşamı gereken hızda kavramakta zorlanırsınız. Oysa Hızlı Okuma yolunuzu açar, ufkunuzu genişletir.

Bilişim uzmanları: Her bir buçuk yılda, teknolojik gelişimin ikiye katlandığını düşünürsek, başka bir söze gerek kalmıyor.

Her tür internet kullanıcısı: Epostalarınıza, sosyal ağ bağlantılarınıza, kısacası dünya ile bağlantılarınıza hakim olabilmek için sizler de Hızlı Okuma becerinizi geliştirmek zorundasınız.

Hızlı Okuma sadece daha kısa sürede daha fazla bilgiyi gözden geçirmek değildir. Bunun yanısıra hem okuduklarınızı, hem de çevrenizi daha hızlı ve seçici olarak algılamanız, daha hızlı yorumlamanız ve sonuçta daha hızlı kararlar verebilmeniz demektir.

Hızlı Okuma farkındalığınızın artmasıdır.

Ahmet Aksoy

Seminer Programı:

Birinci hafta:
Hız ölçümü, giriş bilgileri, görsel yanılsamalar, algılama, alıştırmalar
Doğru zannedilen yanlışlar: Metronomla alıştırmalar
Hız ölçümü: Ev ödevleri

İkinci hafta
Nefes, gevşeme, alıştırmalar
Okumanın anatomisi, göz ve beyin: Metronomla alıştırmalar
Hız ölçümü: Ev ödevleri

Üçüncü hafta:
Karışık harfler, Aktif Görüş Alanı, Bler ve 8ler, Sıçramalar: Metronomla alıştırmalar
Okuma frenleri, Dikdörtgen, zigzag, sayı karesi: Metronomla alıştırmalar
Hız ölçümü: Ev ödevleri

Dördüncü hafta:
Bilgisayarlı alıştırmalar: Metronomla alıştırmalar
Öğrenme, gevşeme ve nefes: Metronomla alıştırmalar
Hız ölçümü: Değerlendirmeler

(Katılımcıların, alıştırmalar için stereo MP3 çalar ve basit okuma kitapları getirmesini rica ederiz)

Seminer Başlangıç Tarihleri:

1.Seçenek: 12 Temmuz 2012 / 18:00-20:00  (Perşembe günleri)
2.Seçenek:14 Temmuz 2012 / 11:00-13:00 (Cumartesi günleri)

Seminer Süresi : 4 hafta – Haftada 2 Saat(Toplam 8 saat)
Seminer Katılım Ücreti: 450 TL.
Seminerin Yapılacağı Yer: Atölye Ceres
Vali Konağı Cad. Meşrutiyet Mah. Şair Nigar Sok.
No:8 K:2 Nişantaşı-Şişli
0.212 296 41 30
Detaylı bilgi için lütfen bizi arayın.

Çalışmalarımıza katılmayı düşünüyorsanız, Facebook’taki etkinliğimizi inceleyerek kimlerin katılmakta olduğunu inceleyebilirsiniz: Facebook Anlayarak, Etkili Hızlı Okuma Semineri Etkinliği

Sep 282011
 
1,442 views

Okuma Frenleri


Hızlı Okumanın önündeki en büyük engel, okumaktır.

Hızlı Okuma çalışmalarının sağlıklı sonuç verebilmesi için öncelikle, okul sıralarında edindiğimiz eski alışkanlıklardan kurtulmamız gerekiyor. Okuma hızımızı düşüren bu alışkanlıklara “okuma frenleri” diyoruz.

Bunları kısaca inceleyelim:

1- Heceleyerek, ya da kelime kelime okuma: Göz, okuma sırasında sıçramalarla ilerler. Bu sıçramaların her hece veya kelimenin üzerinde mutlaka duracak şekilde kısıtlanması, Hızlı Okumanın önündeki en büyük engellerden biridir.

2- Seslendirerek okuma: Okuduğumuz tüm sözcükleri duyulacak şekilde veya tamamen içimizden seslendirmemiz de bizi yavaşlatır. Bu durumda dudak, dil ve gırtlak kaslarımızın hareketlerini tamamlamadan bir sonraki göz sıçraması gerçekleşemez.

3- Geri Dönüşler ve Takılmalar: Konsantrasyonumuzu kaybettiğimiz, bir şeyleri tam anlayamadığımız gibi gerekçelerle önceki sözcüğe, satırbaşına veya daha önceki satırlara dönüşler yaptığımızda ya da aynı noktada gereğinden fazla oyalandığımızda okuma hızımızda önemli derecede düşmektedir.

4- Amaçsız ve Zorlama Okumalar: İlgi duymadığımız, sadece bazı zorunluluklara uyma nedeniyle yaptığımız okumalar, aslında kafamızda çok farklı düşünceler dolaşmakta olduğu için yavaşlar. Ne okuduğumuzun farkında bile olmayız.

5- Hızlı Okursam Anlayamam Kaygısı: Yanlış, ama bir o kadar da yaygın bir kaygı bu. Araştırmalar ise bunun tam tersini gösteriyor. Hızlı okuma, kavrama ve anlama fonksiyonlarını da geliştiriyor. Bu, ayağımızı fren pedalından hiç kaldırmadan araba sürmekten pek farklı bir davranış değil.

6- Göz Kaslarının Tembelliği: Tüm diğer kaslar gibi, göz kaslarımızın da idman yapması gerekiyor. Sağlıklı koşabilmek için nasıl bacak kaslarımızı güçlendirmemiz zorunluysa, göz kaslarımızı da güçlendirmemiz gerekir. Okuma sırasındaki sıçramaların daha çevik olması okuma performansını olumlu yönde etkiler.

7- Dil Hakimiyetinde Eksiklik: Bilinen sözcük sayısının kısıtlı olması, bilgi ve genel kültür eksikliği hem anlamayı, hem de okuma hızını aşağı çeker.

8- Görme Kalitesi: Yorgunluk, göz rahatsızlığı, yetersiz veya fazla ışık, uygun olmayan ortam gibi olumsuz etkenler de okuma hızının düşmesine yol açar.

9- İmgesel Kavrama: Hızlı okumadan sözcükler ve sözcük grupları imgeler halinde algılanır. Bu nedenle gözün odaklandığı imgeleri olabildiğince çabuk kavrayabilmesi önemlidir.

Ahmet Aksoy